未成年霸凌者嚣张作恶，法律惩戒无力，社会亟需构建更严密的保护网。

近日，四川江油一起恶性校园霸凌事件引发全网震怒。一名15岁女孩被多名同龄人围殴、羞辱长达四个多小时，施暴者不仅毫无悔意，甚至嚣张放话：“报警也没用，进去二十分钟就能出来！”更令人痛心的是，受害者的母亲是聋哑人，家庭本就艰难，而这场霸凌竟成了压垮这个家庭的最后一根稻草。

这起事件再次将校园霸凌的残酷现实推向公众视野——为什么施暴者如此肆无忌惮？为什么法律对未成年人的惩戒如此无力？我们又该如何真正保护那些被欺凌的孩子？

​​1. 霸凌者的嚣张：法律的漏洞，还是教育的缺失？​​

在这起事件中，施暴者的态度令人不寒而栗。她们不仅对受害者拳打脚踢、逼迫下跪，还全程拍摄视频，甚至威胁受害者“敢报警就天天找你麻烦”。更让人愤怒的是，她们对自己的行为毫无畏惧，甚至炫耀自己“进去多次都没事”。

这种嚣张从何而来？

​​（1）未成年≠免责金牌​​

我国《刑法》规定，已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任，已满14周岁不满16周岁的人仅对严重暴力犯罪（如故意杀人、强奸、抢劫等）负责。而在本案中，施暴者年龄均在13-15岁之间，即便造成恶劣影响，最终也只能被处以治安处罚或送入专门学校接受“矫治教育”。

这种“轻拿轻放”的处理方式，让许多霸凌者产生错觉——​​“只要未成年，法律就奈何不了我”​​。

​​（2）家庭教育的彻底失败​​

施暴者的父母是否知情？从她们的言行来看，她们显然不是第一次作恶。如果家长平时严格管教，她们怎敢如此猖狂？

现实中，许多霸凌者的家庭要么​​过度溺爱​​，要么​​放任不管​​，甚至有的家长在孩子犯错后，第一反应是​​“我孩子不可能这样”​​，而非反思教育问题。这种纵容，让霸凌者更加肆无忌惮。

​​2. 受害者的困境：为什么被欺负的总是“弱者”？​​

在这起事件中，受害者家庭特殊——母亲是聋哑人，这让她在学校里成为被排挤的对象。事实上，校园霸凌的受害者往往具备某些“易被攻击”的特征：

• ​​家庭条件差​​（单亲、贫困、父母残疾等）
• ​​性格内向​​（不善表达、缺乏朋友）
• ​​身体或心理弱势​​（如体型瘦小、有特殊疾病）

这些孩子本就缺乏保护自己的能力，而一旦被霸凌，他们往往​​不敢反抗、不敢告诉家长​​，甚至因为害怕报复而选择沉默。

更可怕的是，​​校园霸凌的伤害不会随着殴打结束而消失​​。许多受害者长期陷入抑郁、焦虑，甚至产生自杀倾向。即便成年后，他们仍可能活在阴影中，无法正常社交、工作。

​​3. 如何终结校园霸凌？法律、学校、家庭缺一不可​​

​​（1）法律必须“长出牙齿”​​

• ​​降低刑事责任年龄​​：近年来，恶性未成年人犯罪频发，是否应考虑将部分严重暴力犯罪的刑责年龄下调至12岁？
• ​​建立“黑名单”制度​​：对多次参与霸凌的未成年人，即便未达刑责年龄，也应记录在案，影响其升学、就业，让施暴者付出代价。
• ​​监护人连带责任​​：若孩子多次霸凌他人，家长应承担民事赔偿甚至行政处罚，倒逼家庭教育改善。

​​（2）学校不能“和稀泥”​​

• ​​建立反霸凌专项机制​​：设立匿名举报渠道，确保受害者能安全求助。
• ​​加强心理干预​​：对霸凌者和受害者进行心理辅导，而非简单“批评教育”了事。
• ​​严惩包庇行为​​：若学校为“维护声誉”隐瞒霸凌事件，相关负责人应被追责。

​​（3）家长必须“负起责任”​​

• ​​教育孩子尊重他人​​：从小培养同理心，让孩子明白“暴力不是解决问题的方式”。
• ​​关注孩子的社交状态​​：如果孩子突然厌学、情绪低落，可能是被霸凌的信号。
• ​​不袒护、不逃避​​：若孩子成为施暴者，家长应直面问题，而非推卸责任。

​​4. 社会反思：我们是否在纵容“未成年之恶”？​​

江油这起霸凌事件并非个例。从河北邯郸初中生杀人案，到安徽某中学女生被逼喝不明液体，近年来，未成年人暴力犯罪愈发低龄化、残忍化。

我们不禁要问：​​当施暴者享受“未成年保护”，谁来保护那些被欺凌的孩子？​​

法律的本意是保护未成年人，但如今却成了某些“小恶魔”的护身符。如果我们继续以“年纪小”为由轻纵恶行，只会让更多无辜的孩子沦为受害者。

​​校园霸凌不是“孩子间的打闹”，而是赤裸裸的暴力。​​只有法律、学校、家庭、社会共同发力，才能真正斩断霸凌的链条，还孩子们一个安全的成长环境。

否则，下一个被逼下跪的，可能是任何人的孩子。